La juventud como
categoría de estudio, se encuentra presente en diversos ámbitos de las
ciencias, que puede ir desde la biología hasta la psicología o la antropología.
Cada una estudia diferentes situaciones respecto a la juventud, por ello los
capítulos correspondientes a este libro que abordan la temática en cuestión tratan
distintas problemáticas. A continuación se exponen las siguientes ideas de cada
lectura.
Juventud,
tecnologías de la información y cambio social. Perspectivas y escenarios para
la socialización y la participación.
En este capítulo se
aborda a la juventud como una problemática, dando puntos de vista acerca de
cómo ésta es concebida social e individualmente, así como sus implicaciones. No
obstante la centra en el uso cotidiano que se les dan a las TIC (Tecnologías de
la Información y la Comunicación), porque son los jóvenes quienes le dan un
mayor uso, así como porque éste se les ha delegado, debido a la creencia de que
son mayormente hábiles y capaces de utilizar todo tipo de tecnologías, influyendo
en este pensamiento las brechas generacionales que marcan una ruptura entre joven
y adulto.
Existen dos
posturas respecto a la constante utilización de la tecnología, por una parte,
se encuentra la apocalíptica, que la percibe como algo catastrófico y
perjudicial para el ser humano. Por otra parte, la visión integrada le da una
interpretación optimista. Es a partir de esta última, en la que se circunscribe
el trabajo y menciona que el uso cotidiano de la tecnología pasa por una “domesticación”
para que pueda ser incorporada a la cotidianidad del ser humano.
Los pasos de la
domesticación son:
· * Apropiación, que consiste en otorgar
un significado a la tecnología a partir de su uso.
· * Objetización, referente al uso de
patrones estéticos.
· * Incorporación (a las actividades
cotidianas)
· * Conversión, que se refiere al
posicionamiento (generalmente de status) de un objeto de acuerdo a su uso.
Finalmente, propone
una discusión de cómo la tecnología transforma espacios de socialización, como
lo es en la familia, el sistema educativo, los grupos de pares, los medios de
comunicación y la participación juvenil.
Su análisis es
interesante porque permite situar reflexiones acerca de cómo cambian nuestras
actividades cotidianas, con la domesticación tecnológica, pues esta es rápidamente
naturalizada por los seres humanos, al grado de volverse imprescindible o una
necesidad.
Matrices
digitales en la identidad juvenil
En este capítulo,
la tecnología en relación con la juventud se percibe a partir del conocimiento,
debido a que este nunca se acaba y las formas de socialización han permitido
que cada vez se consigan niveles más
complejos del mismo.
La juventud, desde
esta perspectiva, además de contar con la infraestructura necesaria para
acceder a la tecnología, también debe tener las habilidades necesarias para su
utilización y en la actualidad, son quienes tienen las mayores herramientas
para explotarla.
Otros medios de
comunicación sólo habían servido para separar ideologías, debido a que la
información está manipulada y se concentran sólo datos que favorecen a un
perfil, no obstante la red permite que se configuren nuevas formas de acceder
al conocimiento de manera horizontal y los jóvenes adquieren protagonismo en
este sentido, un ejemplo es que rompen con la dominación parental. Las brechas
generacionales desde esta perspectiva también son importantes porque existe una
estratificación por edad que condiciona el acceso a la tecnología.
El autor, hace una
reflexión en dos sentidos:
· * Apropiación de lo digital, que
consiste en el uso y aprovechamiento de los medios en un nuevo espacio y tiempo
que proporciona la red, así como la capacidad de compartir, crear e
intercambiar contenidos.
· *Recuperación del pensamiento
crítico, que consiste en la capacidad reflexiva de cada individuo para que no
reproduzca patrones sin darse cuenta de sus causas y consecuencias. Se refiere
a rescatar sistemas depensamiento para dar continuidad a innovaciones
tecnológicas.
Movimientos
sociales y procesos de innovación. Una mirada crítica de las redes sociales y
las tecnologías.
Finalmente en este
capítulo se abordan los diferentes movimientos sociales desde la tecnología, es
decir, se analiza que estos no hubieran tenido el impacto que han tenido sin la
adecuada utilización de la tecnología y la información.
En este sentido,
propone que las TIC han jugado un papel importante
en los movimientos sociales debido a que existe un buen acceso y equipamiento,
a un buen uso y habilidades técnicas, así como la capacidad de evaluar la
información y aplicarla a situaciones reales.
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